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[엄마표과학/노리랑과학]인사하는새-톱니바퀴의 원리편
가을나무98 조회수:49 추천수:2 118.36.40.206
2017-06-15 06:58:03
얼마전 영재관련 방송을 보다가 느낌점은 학습이나 부모의 일방적인 강요가 아닌
생활 속 환경이라는 점이다. 사실 요 몇달동안 동규에게 과학적 사고력을 키워주고 싶은
마음에 기관들만 찾아다녔지 아이와 함께 탐구하고 이야기하며 같이 무언가를 할 생각을
못했던 것 같다. 그러던 중에 엄마표로 아이와 즐기며 할 수 있는 '노리랑 과학'이라는
엄마표 과학실험키트를 알게 되었다.
 
 
늘 엄마표로 하려면 2% 부족했던 점은 아이에게 호기심을 극대화 해줄 장치였는데 노리랑과학에는
동영상CD가 들어 있어서 아이가 먼저 찾는다는 점 !
 
 
또한 실험키트가 여분도 들어 있어서 형제가 함께 실험이 가능하고 기존 실험을 약간 변형해서도
할 수 있어서 가성비가 좋다. 그뿐 아니아 지도서가 있어서 엄마가 아이와 스토리텔링으로 수업을
이끌어 가기에도 안성맞춤.
사실 나같은 경우는 사전에 수업준비 하는게 부담이었는데 시간적으로 상당부분을 단축 시킬 수
있어서 그 점이 너무 마음에 들었다.
 
 
오늘 배울 주제는 '힘의이동 톱니바퀴'이다
동규는 실험키트도 꼼꼼히 체크하고 영상을 보기전에 어떤 수업을 하게 될지 추측도 해보면서 수업에 대한
기대감을 높였다. 영상에서는 동규가 좋아할만한 캐릭터들이 나와서 톱니바퀴에 대한 특징을
스토리텔링으로 풀어낸다.
 
 
영상에 키트 사용법과 주의사항이 꼼꼼하게 설명되기 때문에 아이사 주도적으로 수업을 할 수 있다.
실험을 스스로 하면서 생각하는 힘도 커지는 듯 하다 기존에 엄마 주도형에서 아이 주도형이 되는 순간
 
 
 
톱니바퀴를 시계방향으로 돌려보고 반대로도 돌려보고
톱니다 맞물리는 것도 관찰하고 톱니바퀴가 우리 생활에 사용됨 경우도 함께 이야기 해 보았다. 마지막으로
톱니바퀴에 대한 사전적 정의를 마무리하는 것으로 엄마와 함께한 과학 놀이는 마무리
 
 
동규가 톱니에 그림을 그리는 줄 알았는데 과학일기를 썼다. 톱니바퀴를 이용해 관절이
움직이는 로봇을 만들고 싶다고 한다.
 
동규의 꿈을 응원해

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