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[노리랑과학] 5호 1단계 ④ 맑은 물 만들기
차카게 조회수:463 추천수:1 39.115.187.171
2012-08-28 07:19:50



 
 
 

<노리랑과학>은 놀이를 통해 과학을 배우는 전문 유아과학교육프로그램이예요.

 

월간 교구는 교재, 선생님 지도서, 원목-자연과학-놀이 실험-기초 실험 키트로 구성되었어요.

 

프로그램은

유아의 연령별 수준에 맞는 난이도와

다양한 교구로 호기심을 유발하고,

생활주제를 접목시켜 연간교육계획안에 맞춰 수업해요.

 

<노리랑과학> 5호 1단계는

여름을 주제로

모래 시계, 허브식물 씨앗심기, 매직 물수건, 맑은 물 만들기로 구성되었어요.

 

 

오늘은 4회차 '맑은 물 만들기'을 하며

통과 맑은 물이 되는 과정을 배울 거예요.

 

교재와 교사용 지침서를 읽고

교구인 맑은 물 만들기 세트, 

페트병, 솜, 물수건, 빨아 쓰는 키친타올,  돌, 모래, 고무줄, 칼, 나무막대, 황토, 배양토, 주방세제, 물을 준비했어요.

 

 

지난 시간에 읽은 <노리랑과학 동화>를 펴고,

오늘은 더러워진 흙탕물을 깨끗하게 만드는 방법을 배운다고 가은이에게 말했어요. 


 

 

'맑은 물 만들기'세트를 꺼내어 무엇이 들어있는지 탐색하는 시간을 줬어요.

 

 

교재의 순서대로 압축물수건을 빈컵에 넣고 물을 부었더니 물을 흡수하여 커졌어요.

실험을 하기 위해 물수건을 펼쳐 놓았어요.




컵에 물을 담고 황토를 넣고 나무막대로 저으며 섞었어요.



물수건의 한 쪽 끝은 흙탕물에 다른 한 쪽 끝은 빈컵에 걸쳐 놓았어요.



 

 

 

<노리랑과학 동화>를 펴고,

더러워진 흙탕물을 마실 수 없어 씨앗이 짐보따리에서 수건을 꺼내어 흙탕물에 수건을걸쳐 담그고

기다리자 깨끗한 물이 흘러 나와 야자수 아저씨가 마시고 기운을 차리고,

어느새 씨앗의 머리에서 싹이 나오기 시작했어요.

 


가은이는 동화를 읽어주는데 낙타와 선인장이 왜 여기에 있고,

정말 흙탕물이 깨끗해지냐고 물어서

우리가 조금 전에 실험을 했으니까 빈컵에 맑은 물이 고여있을지 조금만 기다려 보자고 했어요.

 

 

 

식물은 땅에 있는 물을 흡수하는데, 뿌리의 작은 틈새로 물이 통과해요.

작은 구멍들 틈새로 물은 통과하지만, 돌이나 흙처럼 크기가 크면 통과하지 못해요.


 

 

 

5호에서 배운 내용을 확인하고 마무리했어요.

우리가 생활하는 동안 시간은 지나가고,

여름에 많이 볼 수 있는 과일은 모두 식물의 열매이고,

수건이나 휴지는 물을 흡수하고,

작은 틈새로 물이 통과해요.

 

 

 

 

 

맑은 물 만들기와  통과를 알아 보기 위해

페트병으로 정수기를 만들고,

흙물-배양토물-비눗물을 붓고 맑은 물이 흘러 내리는 확장실험을 했어요.

 

페트병을 칼로 자르고,

지난 시간에 사용했던 물수건을 말려 2번 접어 병입구에 놓고 고무줄로 묶었어요.



을 병입구에 놓고, 키친타올을 위에 놓았어요.



모래를 넣었어요.



모래 위에 키친타올을 놓고, 을 놓았어요.



물수건을 2번 접어서 돌 위에 놓았어요.



흙물이 페트병 정수기를 통과하여 맑은 물이 되는 실험을 했어요.

'맑은 물 만들기' 실험을 하고 남은 황토를 물이 담긴 그릇에 넣고 나무막대로 저어 섞고,

페트병 정수기에 부었더니

잠시 후 맑은 물이 흘러내려요.







 

 

 

 

 

'맑은 물 만들기' 실험을 한지 20분 후에 빈컵을 관찰했어요.

빈컵에는 흙물의 1/3 이상 맑은 물이 되어 고여있고,

물수건에도 흙물이 들어 있어요.

흙물이 물수건에 흡수되었고, 물수건의 작은 틈새로 물만 통과되고 흙은걸려 있음을 확인했어요.

 

 

가은이는 흙물이 깨끗한 물이 되자

신기해서 들여다 보고, 만져봐요.




"오늘 수업 끝~ 수고했어요."했더니

가은이가 신기하고 재밌다고 더 하자고 해서

2회 사용하고 남은 배양토와 주방세제를 물에 섞어 페트병 정수기에 붓고 맑은 물이 되는지 실험했어요.


그릇에 물을 붓고 배양토를 넣고 나무막대로 저어 섞고 페트병 정수기에 부었더니 맑은 물이 흘러내려요.




그릇에 물을 붓고 주방세제를 넣고 나무막대로 저어 섞고 페트병 정수기에 부었더니 맑은 물이 흘러내려요.




 

 

 

 

 

 

 놀이를 통해 과학을 배우는 <노리랑과학>은

유아의 재미와 흥미를 불러 일으키고,

생활 속에서 과학을 접목하여 과정과 원인을 이해하여 과학적 사고를 향상시킬 수 있고,

확장수업을 연계하여 상상력을 맘껏 펼치며 실험을 통해 결과를 얻어 내어

과학이

어렵지 않아요~

 

 

<노리랑과학>에 대해 궁금한 점이나 자세한 정보를 알고 싶으신 분들은

아래 그림을 누르면,

<노리랑과학>홈페이지로 이동해요.

 

 

 

 

 

<노리랑과학> 5호는 엄마는 마법사 카페에서

알차고 유익한 과학공부를 할 수 있도록  체험 기회를 주셨어요.

감사합니다.

 

 

 

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